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陈燕

发布者:翁景峥发布时间:2017-09-14浏览次数:2792



陈燕,女,1975.12,籍贯湖北。副教授,博士。


学习、工作经历

1984-1998 华中师范大学,化学教育专业,学士

1998-2001 华中师范大学,课程与教学论(化学)专业,教育学硕士

2010-2013 华东师范大学,学科教育专业,教育学博士

2016-2017 美国特拉华大学,科学教育专业,访问学者

2001-至今 福建师范大学,澳门新葡亰平台游戏,教师


研究方向

1.科学教师教育

2.化学课程教学与评价


5年科研项目

1. “化学教育测量与评价”课程教材建设,福建师范大学研究生教学改革研究项目 2016.10-2017.10主持

2PBL微格教学中”问题”设计研究,福建省中青年教师教育科研项目(2016年福建省本科高校教育教学改革研究项目),2016.9-2017.8教育厅A类,主持

3.中学化学实验及教学研究,2016年福建省精品在线开放课程,2016.9-2017.9主持

4.基于项目反应理论的教师教学能力的测量及发展研究,教育部人文社会科学研究青年基金项目,2015.1-2018.1,核心成员

5.中学生化学学习困难的认知诊断研究,福建省教育厅社会科学研究项目,2014.9-2016.9主持

6. 微格教学中应用PBL学习模式的研究,福建师范大学教师教学能力提升项目,2014.10-2016.10主持

7.国家哲学社会科学基金重大委托项目:中学化学教材难易程度的国际比较研究(项目编号AHA120008)2012.7-2013.7排名第二

8.科学学习进程的认知诊断研究,福建省教育科学“十二五”规划课题,2012.7-2014.7主持


代表性论文

1.陈燕,王祖浩.科学教科书难度评价方法探析[J],全球教育展望.2014,43(3):29,46-53.

2.陈燕,王祖浩.高考实验题“绝对难度”评估工具的研究[J].全球教育展望.201342(2)42,45-53.

3.陈燕,连娴姬.环境化学迷思概念调查[J],化学教育,2010,3111):59-61.

4.陈燕,黄美娜.微格教学评课技能训练的实践与思考[J],福建师大福清分校学报,2010,993:87-89.

5.陈燕,反思性教育实习研究[J],福建师大福清分校学报2008841):93-96.

6.陈燕,孙锡凤.改革课程体系提高专业教学能力[J],高等函授学报(自然科学版),2007,2106):16—18.

7.陈燕.加强实习反思促进专业成长,福建师范大学教学改革研究与实践的探索,高等教育出版社,2007.10.


获奖

6届全国教育硕士教学技能大赛优秀引导教师2017.10

5届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛优秀引导教师2016.11

福建师范大学第一届“集英助教基金”教学奖2016.10

福建师范大学优秀实习引导老师2016.4

4届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛优秀引导教师2014.11

福建师范大学“2005——2006年度青年教师技能大赛”一等奖第一名2006.6

《化学教育测量与评价》课程获福建师范大学“首批数字化课程平台建设”二等奖2008.12

《化学教学论课程改革与师范生职业素质的研究》福建师大优秀教学成果二等奖2004.8


学术专著

1.王祖浩,陈燕等.化学教科书学习难度评估及国际比较研究[M],广西教育出版社,2016.10

2.胡志刚,陈燕等.化学课程与教学论[M],北京:科学出版社,2014.10

3.胡志刚,陈燕等.化学微格教学[M],厦门:厦门大学出版社2007.10


招收研究生专业

学科教学(化学)

课程与教学论(化学)


联系方式

Email: ycheng@fjnu.edu.cn

 

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